赴日留学
中村日语开展了多种赴日留学项目，为大家提供赴日留学的机会和平台。
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Vol.13
在语言学校上课是什么体验？
本期大纲
1. 学習レベルを決める
2. 何をどのように学ぶか
3. いつからだって頑張れる
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作者：オウさん
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一转眼，留学生活已经过去半年多，虽说不上课业繁重，倒也紧张充实。
到学校报到当天，我先是分别做了初级和中级，各40分钟的测试题。之后有一位老师和我聊了一下，让我做了简单的自我介绍，并询问了我毕业后的打算。“聊天”结束等了几分钟后，老师告诉我分班的情况和一些注意事项，整个报到过程就结束了。
开学第一天我在张贴的一排分班表里并没有找到自己的名字，一问才知道，那些是在校生根据上学期所在班级查询新学期分班的表，而新生是单独张贴在另一个地方。语言学校一年分为4期，学生可以根据自己的需求和水平选择1、4、7和10月入学。学习时间最短1年3个月，最长2年。毕业时间都是3月份，当然升入9月开学的大学院或者找到工作的学生也可以提前毕业。
在语言学校，有可能遇到世界各国的同学
找到自己班级所在的教室，只有我和另一位是新来的，其他人都是上学期同一个班级升上来的。一般期末考试合格就升入下一阶段的学习。第一次没合格的话还有一次“再テスト”机会，也有人因为成绩优异连升两级的。之后的两期开学时，我所在的班级也有新的同学加入。教材是日语能力考试N1的考试用书。每天必上的是文法，汉字和词汇每天轮换。其他的课程每期不同，包括写作、会话、听力等等。上学期大概是为了应对7月份的能力考试和EJU考试，每周都有针对这两个考试的听、读解课程。
什么是EJU考试？点击图片补课~
老师每天轮换，有些课程是固定由某位老师教授，而N1的文法汉字词汇这些每天学习的内容则由老师轮换教授。各个老师的风格不同，对教材讲解的详尽程度也不一样，所以对内容的掌握程度也全凭自己的学习意愿。每天有一页纸的作业，上课前有对前一天内容的小考和当天学习内容预习的检查。预习并不是只要做完课后练习就完成任务了。有些老师会提问，让你用自己的语言表述某个单词。而有些同学也喜欢提问，这个单词和之前学的某个单词在使用上有什么不同，这个文法和之前学的又有什么差别。我从小都不喜欢提问，也没有问题可问。但是渐渐地，在这些老师和同学的影响下，我发现自己也成了“问题学生”。
同学的成长环境不同，能感受到文化的不同
除了每天的小考和期末考试，每隔一段时间还有对这一阶段的复习考试。之前大约2周一次，而7月换了教材，差不多每周都有阶段考，而考试的内容也由全部选择题改为了完型填空，对文法使用语境和接续的掌握程度有了更高的要求。我虽然并不喜欢考试，却也觉得这是很好的激励方式，还是会花时间复习。大概也是因为不喜欢“再テスト”吧。
每个学期开始，每个人都会拿到一张学习记录表，内容包括列出日语学习擅长和不擅长的项目、毕业时想达到的和这个学期的目标、在学校和家中每天必做的任务清单（比如提前5分钟到校、上课要提问、每天看30分钟新闻、做N1的练习题等等，必须是自己能做到的事情），每个月会有一次对完成情况的回顾，学期内还要记录本学期的出勤率和每次考试的成绩，确实是名副其实的学习记录。
负责的语言学校，对学习的要求也比较高
学校的课程只有半天，学生分为上午班和下午班。我刚来时是下午班，从4月期开始，大概因为进入新学年，改为了上午班。学校的课程结束后，除了作业，预习复习，考大学或大学院的学生们还要补习专业课。每个假期也有假期作业，除了和每天的作业形式差不多的练习，另外还要求每天写日记，不用太长，大概100字左右的格子。而有些人除了课业，还要为了生计而忙于打工。
每一个人都怀揣梦想走上这条前途未卜的道路，但是何处的人生不是这样呢，为了实现目标，唯有望着远方，拼尽全力。能燃烧的也不只有青春，如果你有热爱的事情，请不要放弃，不管结果如何，它会成为鼓舞你一生的伙伴。
好的语言学校，能为考学之路带来很大帮助。当然，保持一颗上进的心最重要。有目标，就去达成吧！中村日语也愿意倾听大家关于日语学习、赴日留学工作的愿望，为大家的梦想助力！
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